今年以來，煉鋼廠主動作為，以“人人皆可成才，人人盡展其材”的思想為指導，從內部著手，多措并舉，助力五支人才隊伍建設，為公司高質量發展奠定基礎。
多方引領，助力大學生員工迅速成才
企業的發展，離不開新鮮血液的補充，為了使2018年新進大學生員工盡快融入氛圍、進入角色，煉鋼廠通過多種渠道引領大學生不斷成長，迅速成才。一是定期召開座談會溝通交流。在2018年12月、2019年4月，煉鋼廠分別組織召開新進大學生座談會，與他們親切交談，了解并悉心幫助他們解決工作、生活中遇到的困難，增強他們的歸屬感和責任感；二是各車間主動出擊，疏導心態。車間管理人員每月至少與大學生員工進行一次面對面談心，了解他們的思想動態，及時溝通疏導，為他們排憂解難；三是為大學生員工量身定制學習成長計劃，制定職業生涯規劃，建立完善激勵機制，切實將規劃落實到員工綜合能力培養的各個方面、環節，營造強能力、提素質的濃郁氛圍。
悉心培育，打造專業技術人才梯隊
企業的競爭力歸根結底是人才的競爭力，人才的競爭力關鍵點在人才梯隊的建設，因此，煉鋼廠側重于打造專業技術人才梯隊。一是全面推進教育培訓工作。2019年1月至4月，煉鋼廠共組織開展教育培訓42次，參培人數1597人次，提升員工業務技能；建立“師帶徒”24對，做好崗位“傳幫帶”，為轉崗、新進員工傳經授藝；二是運用網上練兵，提升員工專業技術水平。年初抓住“網上練兵”APP學習平臺機會，出臺《煉鋼廠網上練兵促學方案》。通過4個月的運行，現已形成在網上練兵平臺學習的良好氛圍，員工理論水平、專業知識水平和崗位操作技能都得到了提升；三是積極參與各類專業委員會，提升專業技能。煉鋼廠積極參與到各類專業委員會中，建立煉鋼專業委員會，參與安全、環保、機械等七個專業委員會，共計26人次加入第一梯隊，35人次成為第二梯隊，并形成以第一梯隊為師傅，第二梯隊為徒弟的授業解惑對子，全面提升專業技術能力，打造專業技術人才梯隊。
搭建平臺，構建五支人才隊伍新機制
煉鋼廠以集團公司“搭建平臺、創造條件，努力培養熱愛鋼鐵事業、懂企情、想干事、愿干事、能干事的人才隊伍，為企業高質量發展提供人才支撐和智力保障。” 為指導，大膽開展工作。一是開展自主管理，提高自身造血能力。自開展以來，從干部到員工積極諫言獻策，大家熱情高漲，主動作為。一季度共提煉自主管理項目100項，其中82項通過評審，并對通過評審的項目進行跟蹤、驗證，對效果突出的進行展示、推廣，不僅展現的員工不斷向前的風采，而且還增強了內生動力；二是嚴格執行末位淘汰和關鍵崗位競聘制度。今年開展關鍵崗位競聘4次，產生基層班組管理人員8人，建立了健康的人才競爭體系，形成了“比學趕幫超”的良好氛圍；三是打通多種晉升通道，形成良性循環。年初煉鋼廠相繼出臺《煉鋼廠專業技能人才聘任管理辦法》《煉鋼廠五支人才隊伍薪酬方案》，設置了技術人才的晉升渠道，并給予相應的待遇，為技術人才解決后顧之憂，全心全意投入到工作中去，激發人才活力。（漢鋼公司煉鋼廠 黎鵬）
