今年以來，龍鋼公司煉鋼廠通過穩(wěn)思想、精專業(yè)、強(qiáng)管理等行之有效的“三劑良方”，致力于打造出一支思想過硬、技能過硬、管理過硬的人才隊(duì)伍，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的智力保障和人才支撐。
剛?cè)岵?jì)、精準(zhǔn)施策，拓展育才“新路子”。
人才是改革發(fā)展的根基。該單位積極踐行“改革”文化，深推三項(xiàng)制度改革，深化五支人才隊(duì)伍建設(shè)，凝聚改革共識，激活“人才引擎”，賦能改革發(fā)展。從了解職工的思想動(dòng)態(tài)出發(fā)，不定時(shí)深入基層調(diào)研，將職工最關(guān)心的事和需要解決的問題深挖出來，想他們所想，急他們所急，始終站在職工的角度去審視問題、解決問題。
結(jié)合轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)實(shí)際，有針對性地開展轉(zhuǎn)爐噴濺化渣、粘槍、脫磷控制、碳溫協(xié)調(diào)等方面培訓(xùn)。扎實(shí)開展專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、主題討論等，量身定制學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，使職工熟練掌握新知識、新理論、新經(jīng)驗(yàn)，著力提高技能水平。管理人員和技術(shù)骨干組成“講師團(tuán)”，結(jié)合職工崗位、工種，分級、分專業(yè)、分批次制定培訓(xùn)項(xiàng)目，并建立了全員培訓(xùn)責(zé)任制，每月根據(jù)職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行獎(jiǎng)罰考核。與此同時(shí)，為新入職大學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)成長計(jì)劃，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，建立完善激勵(lì)機(jī)制，營造強(qiáng)能力、提素質(zhì)的濃厚氛圍。
分類培養(yǎng)、用情用智，培育技術(shù)“多面手”。
為不斷提高職工綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問題的能力，該單位從每位職工入職開始便制定培養(yǎng)計(jì)劃，充分掌握職工受教育情況、個(gè)人愛好、特長以及在操作技能等方面的情況后，結(jié)合實(shí)際，為每位職工量身打造專業(yè)的人才成長計(jì)劃，使職工能夠以最快的速度成長為專業(yè)人才。
以問題為導(dǎo)向，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，隨時(shí)隨地開展教育培訓(xùn)。學(xué)習(xí)室、操作室、塔樓、爐下、檢修現(xiàn)場……都成了提升職工技能的“練兵場”。通過師帶徒、老帶新、結(jié)對子等，將培訓(xùn)“課堂”搬到現(xiàn)場，以“面對面”“手把手”“多對一”的教學(xué)方式，進(jìn)一步提升職工業(yè)務(wù)技能。同時(shí)不斷從職工隊(duì)伍中挖掘先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳培養(yǎng)，營造出“人人爭上游”的良好氛圍，使職工隊(duì)伍能夠達(dá)到能吃苦、能戰(zhàn)斗的標(biāo)準(zhǔn)。
搭建平臺、精心育才，提升人才“含金量”。
該單位樹立強(qiáng)烈的人才意識，堅(jiān)決摒棄“論資排輩”用人方式，在干部選拔上嚴(yán)格執(zhí)行“能者上、庸者下、劣者汰”的用人機(jī)制，通過落實(shí)“末位淘汰制度”和“關(guān)鍵崗位競聘制度”，建立公開、公平、公正、健康的人才競爭體系，真正為想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀青年提供廣闊發(fā)展空間和公平晉升渠道。以“公開競聘”的方式選拔關(guān)鍵崗位人員及班組長，及時(shí)更新完善各類人才庫動(dòng)態(tài)信息，定期考核管理后備干部，對工作不力、職工意見大的不合格人員進(jìn)行淘汰并及時(shí)補(bǔ)充，確保后備人才庫存“血液常新”。
持續(xù)開展管理、專業(yè)技術(shù)人員雙向交流，設(shè)立并發(fā)揮創(chuàng)新工作室、勞模工作室人才成長空間，通過“群星璀璨 照耀鋼城”先進(jìn)典型培樹工程，為各類人才提供全方位保障，通過全鏈條的配套服務(wù)，營造出濃厚的育才、獎(jiǎng)才、用才氛圍，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人才支撐。（龍鋼公司 趙雪萍）
